井上先生の著書『イタリア現代都市政策論』

新たな労働力として期待される「協働ロボット」は、社会や暮らしに寄り添う存在になりうるか？

過熱する次世代電池の開発競争「全固体フッ化物イオン電池」が切り拓く未来

高校生が教材開発で起業。追手門学院高校「創造コース」の教育スピリッツに迫る

勉強はテストのためじゃない！定期テスト・宿題のあり方を見直し、子どもの価値観をリセットする追手門学院中学校の教育改革

「老害にはなりたくない」人の社会性のカギは脳の抑制機能？ 認知心理学者とメカニズムに迫る